Pedagogia e didattica
Tutti i libri di Pedagogia e didattica - Pagina 49
Reti di possibilità. Quando la pedagogia incontra le prassi sanitarie
Stefano Benini
editore: Franco Angeli
pagine: 200
Le riflessioni che si sviluppano in questo libro transitano lungo i territori di confine tra l'educativo e il sanitario: il la
Gioca con me. L'educazione giocosa: un nuovo, entusiasmante modo di essere genitori
Lawrence J. Cohen
editore: Feltrinelli
pagine: 336
Quando giocano, i bambini sono concentrati, cooperativi e creativi
Elementi di pedagogia del Novecento
Fausto Finazzi
editore: Armando Editore
pagine: 160
Il presente volume ripercorre l'evoluzione del pensiero pedagogico del Novecento soffermandosi sugli aspetti relativi alle metodologie e agli strumenti teorici. Il testo si propone di offrire una ricostruzione delle principali scuole di pensiero che hanno caratterizzato la riflessione scientifica del periodo considerato a partire da quel grande movimento noto sotto il nome di attivismo. Primeggia la figura di John Dewey intorno alla cui opera si vuole fare il punto con riferimento alle indicazioni da lui suggerite per dare vita a un metodo didattico conforme alle moderne concezioni educative.
Attaccamento e inserimento. Stili e storie delle relazioni al nido
Chiara Bove
,
Susanna Mantovani
e altri
editore: Franco Angeli
pagine: 208
Flipped classroom. Un nuovo modo di insegnare e apprendere
Graziano Cecchinato , Romina Papa
editore: UTET Università
pagine: 256
In molti paesi è in corso un processo d'innovazione didattica promosso spontaneamente da insegnanti che sentono la necessità d
Fare teatro al nido. Idee e percorsi operativi da giocare con i bambini
Marco Bricco
editore: Franco Angeli
pagine: 176
Fare teatro all'asilo nido?! È possibile realizzare un'esperienza teatrale con bambini così piccoli? Quali potrebbero essere i
Giochiamo a rilassarci. La meditazione per calmare i bambini e renderli più attenti e creativi
Marina Panatero , Tea Pecunia
editore: Feltrinelli
pagine: 144
Sì, anche i bambini sono sotto stress! E spesso lo traducono diventando essi stessi fonte di stress per gli adulti che se ne o
Educare è altra cosa. Vita come conoscenza, scuola con coscienza
Andrea Iovino , Maurizio Spaccazocchi
editore: Franco Angeli
pagine: 154
Oggi la nostra Scuola, oltre a vivere fra le rischiose crepe delle sue vecchie mura, sembra pure aver smarrito la via maestra
Io non sono proprio straniero. Dalle parole dei bambini alla progettualità interculturale
Ivana Bolognesi , Adriana Di Rienzo
editore: Franco Angeli
pagine: 256
Il testo, rivolto a insegnanti della scuola dell'infanzia e della scuola primaria, si propone come strumento di riflessione e
Di cultura in culture. Esperienze e percorsi interculturali nei nidi d'infanzia
Ivana Bolognesi
,
Adriana Di Rienzo
e altri
editore: Franco Angeli
pagine: 240
Il testo nasce dal desiderio e dalla necessità di coniugare tra loro consapevolezza teorica, esperienza e riflessioni sviluppa
Ragazzi difficili. Pedagogia interpretativa e linee d'intervento
Letizia Caronia , Piero Bertolini
editore: Franco Angeli
pagine: 246
A distanza di oltre vent'anni dalla prima edizione (che a sua volta nasceva addirittura dalla rielaborazione di una ricerca de
Manuale di pedagogia generale. Fondamenti di una pedagogia culturale dell'anima
Mario Pollo
editore: Franco Angeli
pagine: 304
Il sottotitolo di questo libro vuole rendere giustizia alla parola "animazione" che nella lingua italiana in questi ultimi qua
Fondamenti di didattica. Teoria e prassi dei dispositivi formativi
Antonio Calvani
,
Giovanni Bonaiuti
e altri
editore: Carocci
pagine: 232
Chi opera nella formazione a diverso titolo chiede alla ricerca suggerimenti e modelli di riferimento per le proprie decisioni
In altra luce. Per una pedagogia al femminile
Giuseppina D'Addelfio
editore: Mondadori Università
pagine: 304
Le donne sono da sempre, nella concretezza di diversi contesti formativi, molto presenti e apprezzate come educatrici
Le mie immagini Montessori. 150 carte a tema per arricchire il vocabolario del bambino e prepararlo alla lettura
Emmanuelle Tchoukriel , Marie-Hélène Place
editore: L'Ippocampo
pagine: 16
Le "prime immagini" sono un materiale chiave della pedagogia Montessori. Servono ad arricchire il vocabolario del bambino e prepararlo alla scrittura e alla lettura. Il cofanetto contiene 150 carte divise in 5 serie: gli animali della foresta, gli uccelli, gli insetti, i fiori, i frutti. Ogni serie è composta da 3 tipologie di carte. Contiene anche: una carta muta (un'immagine) per arricchire il vocabolario del piccolo e, una volta scoperte la scrittura e la lettura, il bimbo potrà utilizzare anche le altre 2 tipologie di carta; il cartellino di lettura (una parola scritta) da associare alla relativa carta muta; la carta completa (immagine e relativo nome) che gli servirà per autocorreggersi; 1 libretto di attività.
Le mie lettere. Montessori. 26 carte con lettere smerigliate da toccare per preparare il bambino a leggere e scrivere
Marie-Hélène Place
editore: L'Ippocampo
pagine: 56
Una collana di libri e materiali di ispirazione montessoriana, ideati per i bambini e scritti da specialisti del settore, che consentono a genitori ed educatori di mettere in pratica, a casa o nel tempo libero, attività divertenti al fine stimolare l'acquisizione di abilità utili alla scrittura, alla lettura e al calcolo. Ogni libro e materiale comprende un manuale guida che fornisce indicazioni pratiche su come proporre le diverse attività al bambino per aiutarlo ad apprendere in modo spontaneo e attraverso il gioco. Per ogni libro è indicata un'età di riferimento, le attività sono adatte dall'età prescolare fino all'età scolare. Obiettivo primario dell'educazione Montessori è aiutare il bambino a sviluppare il suo pieno potenziale in ogni area della vita. Un metodo che punta sull'indipendenza, sulla creatività, sul rispetto dello sviluppo fisico, sociale e psicologico attraverso materiali didattici specializzati, che invitano alla scoperta del mondo mediante i sensi e l'autocorrezione. Il cofanetto contiene: 26 carte con lettere smerigliate in rilievo per scoprire l'alfabeto attraverso i sensi e il gioco: il bambino vede la lettera, la tocca e sente il suono corrispondente. Vocali e consonanti si distinguono per lo sfondo colorato; Un manuale presenta ai genitori 20 attività ispirate alla pedagogia montessoriana.
60 attività Montessori per il mio bebè
Marie-Hélène Place
editore: L'Ippocampo
Questo volume per i più piccini (dalla nascita ai 15 mesi) propone idee e attività Montessori per: preparare l'universo del neonato; creare e allestire il materiale sensoriale adatto a ogni tappa della sua crescita; accompagnarlo nello sviluppo delle sue competenze; incoraggiare la sua autonomia e aiutarlo a "fare da solo"; favorire a casa un'atmosfera serena e positiva. Obiettivo primario dell'educazione Montessori è aiutare il bambino a sviluppare il suo pieno potenziale in ogni area della vita. Un metodo che punta sull'indipendenza, sulla creatività, sul rispetto dello sviluppo fisico, sociale e psicologico attraverso materiali didattici specializzati, che invitano alla scoperta del mondo mediante i sensi e l'autocorrezione.?Le idee di Maria Montessori hanno una modernità che ha attraversato i tempi fino ad oggi, persino la rivista scientifica Science ha confermato la validità del suo metodo educativo, che permette agli studenti di raggiungere livelli di apprendimento più alti rispetto alle scuole tradizionali, per prepararsi adeguatamente al futuro. Secondo Maria Montessori il bambino attraversa periodi sensitivi durante i quali dedica tutta la sua energia ad acquisire una particolare competenza: egli impara attraverso i sensi, toccando e manipolando. Proporre al bambino, in età prescolare, le attività con le lettere smerigliate, significa fornirgli le chiavi per assimilare la scrittura e la lettura in modo naturale.
Il mio quaderno Montessori
Marie Kirchner
editore: L'Ippocampo
pagine: 208
L'album propone attività tattili, visive e sonore direttamente attinte dalla pedagogia Montessori con le quali il bambino viene incoraggiato in autonomia a scoprire in modo sereno e progressivo la lettura, la scrittura, i numeri, ma anche la natura e il mondo in cui vive. Numerose attività permettono di esplorare forme geometriche, lettere e suoni, numeri, natura e geografia. Ogni sezione del volume contiene suggerimenti per orientare i genitori nel loro ruolo di accompagnatori, nel rispetto della capacità di concentrazione, dei desideri e dei tempi di ogni bambino. Il libro presenta cinque temi e comprende stickers adesivi utili a completare gli esercizi: forme geometriche (conoscerle e riprodurle), lettere e suoni (imparare l'alfabeto, riconoscere e trovare le parole che iniziano con le diverse lettere); i numeri (osservare i numeri da 1 a 9 e imparare a contare), il lavoro a mano (lavori di scrittura: riprodurre disegni, lettere, numeri e ritagli), la natura e la geografia (descrizione dei continenti e della natura).
Il mio cofanetto Montessori degli animali
Ève Herrmann
editore: L'Ippocampo
pagine: 64
Materiale irrinunciabile nella pedagogia Montessori, le « nomenclature classificate » servono ad arricchire il vocabolario del bambino e a prepararlo alla scrittura e alla lettura. Le carte di questo cofanetto risponderanno all'innata curiosità del bambino per gli animali e al suo bisogno di ordinare e classificare le proprie conoscenze. Questo cofanetto contiene: 7 carte smerigliate dei continenti, 50 carte di animali, 1 libretto di 64 pagine per scoprire ogni animale presentato.
I miei numeri. Montessori. 10 carte smerigliate da toccare e 9 carte puzzle per imparare a contare
Ève Herrmann
editore: L'Ippocampo
pagine: 56
Il cofanetto permette al bambino di sperimentare concetti matematici in modo concreto e sensoriale. Offre una valida base per l'apprendimento della matematica e del concetto di quantità. Contiene: 10 schede con numeri smerigliati che il bambino può toccare seguendo le frecce che indicano la direzione di scrittura, per scoprire la grafia e riconoscere i simboli; 9 carte puzzle stimolano lo spirito matematico del bambino che ha l'opportunità durante il gioco di stimare, quantificare, paragonare e creare sequenze; un manuale fornisce indicazioni utili ai genitori, con un elenco di 15 attività per accompagnare i bambini alla scoperta di quantità e simboli da 0-10.
