Psicologia dell'educazione
Tutti i libri di Psicologia dell'educazione - Pagina 10
Sentirsi padre. La funzione paterna in adolescenza
a cura di P. Nicolini , D. Miscioscia
editore: Franco Angeli
pagine: 144
La complessità dello sfondo collettivo attuale rende particolarmente urgente il riaffermarsi di una funzione che sostenga l'ad
Comportamenti giovanili, territorio, sicurezza. Il progetto Gessate
a cura di A. Lucchini , R. Tauscheck
editore: Franco Angeli
pagine: 272
Il "Progetto di intervento di prevenzione delle dipendenze dei comportamenti rischiosi e per lo sviluppo della sicurezza dei c
Psicologia dell'intersoggettività nei contesti educativi
Paola F. Spadaro , Maria Beatrice Ligorio
editore: Franco Angeli
pagine: 128
La psicologia è oggi chiamata a spiegare e comprendere la complessità di fenomeni psicologici a partire da una nuova visione d
Antropologia e infanzia. Sviluppo, cura, educazione: studi classici e contemporanei
a cura di R. A. LeVine , R. S. New
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 549
Questa antologia presenta una raccolta di saggi sull'infanzia in diversi contesti culturali - tra le popolazioni di cacciatori
Io e il mio amico disabile. Rappresentazioni sull'amicizia tra adolescenti
Giulia Savarese
editore: Franco Angeli
pagine: 112
I pregiudizi e gli stereotipi sulla disabilità generano atteggiamenti di distanza interpersonale e di stigmatizzazione
Manuale di psicologia dell'educazione. Sviluppo e processi formativi, educativi e istruttivi
Luigi Aprile
editore: Piccin-Nuova Libraria
pagine: 529
Educare con senso senza dissenso. La risoluzione dei conflitti con l'arte della mediazione
Maria Martello
editore: Franco Angeli
pagine: 272
Il dibattito sulla scuola balza sulle pagine dell'attualità sempre sul filo dell'emergenza, all'insegna di slogan e parole d'ordine ormai vuote come "bullismo", "autorità", "voti", "valori". Forse è il momento di fermarsi. Troveremo tante sorprese. In questo libro ve ne raccontiamo qualcuna, osservata con la lente d'ingrandimento dell'intelligenza emotiva, quel filo sottile e prezioso che lega le emozioni al loro riconoscimento, le parole alla storia personale di ognuno di noi, la relazione all'accettazione dell'"altro". Educare alla relazione costruttiva significa stimolare nella persona le sue capacità di interazione nella vita privata e pubblica, in modo tale da trarne vantaggio per sé senza negare quello degli altri, creando benessere. E si parte dal conflitto, temuto, vituperato e spesso, troppo spesso, rimosso, grande protagonista della nostra quotidianità, dai banchi di scuola in poi. Conflitto che diventa risorsa, preziosa, unica e passaggio obbligato per la mediazione, unica modalità efficace per gestire i contrasti: il vero terreno su cui far nascere una relazione. Di tutto ciò si mostrano i riferimenti concettuali evitando teorizzazioni, razionalizzazioni, discorsi astratti, che lasciano immutate le dinamiche emotive mentre illudono di averne competenza.
Lezioni di psicopedagogia
Nando Filograsso
editore: Franco Angeli
pagine: 368
La ricerca di una rinnovata progettualità formativa, compatibile con le esigenze di una società complessa, largamente dominata
Ragazzi sregolati. Regole e castighi in adolescenza
a cura di G. Pietropolli Charmet
editore: Franco Angeli
pagine: 144
"Ma perché non mi ascolta e fa quello che vuole lui?", si chiede una mamma alle prese con il figlio di dodici anni che rientra
Complessità dinamica dei processi educativi. Aspetti teorici e pratici
a cura di
F. Abbona
,
G. Del Re
G. Monaco
e altri
editore: Franco Angeli
pagine: 320
Nel mondo delle scienze lo studio di sistemi formati da componenti fortemente interagenti è al centro della teoria generale de
Istituzioni educative prescolari e sviluppo del linguaggio
Alda M. Scopesi , Paola Viterbori
editore: Carocci
pagine: 194
Il volume affronta il tema del primo sviluppo linguistico nel suo rapporto con le istituzioni educative prescolari, nell'ottic
TCM junior. Test di comprensione delle metafore. Scuola dell'infanzia e scuola primaria
Sergio Melogno
,
Paolo Iliceto
e altri
editore: Carocci
pagine: 110
Comprendere metafore è "cosa per bambini" oppure no? Gli autori del TCM junior, test di comprensione di metafore per bambini d
La dimensione emozionale del curricolo. L'educazione affettiva razionale nella scuola
Massimo Baldacci
editore: Franco Angeli
pagine: 176
Il volume affronta il problema dell'educazione affettiva nella scuola
E fissatolo lo amò. «Basta che siate giovani perché io vi ami assai». Indagine su giovani e immigrati a Latina
editore: Franco Angeli
pagine: 304
Il focus dell'attenzione è stato posto anzitutto sui loro bisogni formativi, quale indicatore privilegiato dell'attuale condiz
Donne in-segnate. Genere e ri-appropriazione di sé
a cura di M. Durst
editore: Franco Angeli
pagine: 256
Il volume - terzo di una serie in cui confluiscono le ricerche promosse dal Seminario annuale "L'individualità femminile", coo
Esperienza percettiva e formazione
Stefano Oliviero
editore: Franco Angeli
pagine: 176
Il volume presenta una interrogazione sulla natura della percezione all'interno di una riflessione pedagogica che riconosce la
PED. Percorso esperienziale didattico
a cura di
C. Bernabeo
,
F. Guarino
S. Paterra
e altri
editore: Franco Angeli
pagine: 128
La scuola è il sistema costantemente in prima linea nello sviluppo di strategie preventive ed educative finalizzate alla riduz
Bullismo e percezione della legalità. Operatori delle scienze psicosociali, del diritto ed educatori a confronto
a cura di S. Abbruzzese
editore: Franco Angeli
pagine: 352
Il termine bullismo, dall'inglese bullying, è usato per etichettare gli atteggiamenti di prepotenze e angherie ripetuti in amb
Gioco e costruzione della mente. Identità, simbolizzazione e relazione nella società della conoscenza
Angela Balzotti
,
Rosa Gallelli
e altri
editore: Franco Angeli
pagine: 160
Nei flussi incessanti di informazioni che attraversano le nostre società tecnologicamente avanzate, i processi di costruzione
